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13 marzo Cotizacion de policias muertos en Buenos AiresLos estudios de tendencia secular, si se leen por regiones o provincias, ofrecen un dato como el siguiente: los niños de Capital Federal en edad escolar muestran una estatura promedio superior a los de la provincia de Buenos Aires. La diferencia ronda los 2 centímetros, considerando Capital contra el borde externo del conurbano, y luego se acentúa. Los estudiosos alegan condiciones de vida +-favorable nutrición. Rápidamente alguien va a exponer que el consumo y el bienestar están “aquerenciados” en las grandes metrópolis y que van en disminución al ir alejándose de ellas. Entiendo la realidad, pero no la justifico. Deberíamos promover las mismas condiciones de alimentación y cobertura para todos los niños, aunque suene a idílico postulado de constitución de mediados del siglo pasado. A pesar del fuerte recorte de ramales ferroviarios, el desarrollo argentino pareciera estar físicamente atado a la cabeceras y ramales importantes de este medio de transporte, que obviamente termina en algún puerto y así seguimos siendo el “granero del mundo”. ¿Somos conscientes de que estamos todavía extremadamente sujetos a la planificación del país de la época del nacimiento de esta nación? Solamente para ir del barrio de Belgrano a Primera Junta es más rápido con el subte (yendo primero al centro y de allí al destino), sometiéndose al trazado de transporte de la ciudad-puerto, antes que hacer un viaje subversivo en colectivo que cruza la ciudad a contrapelo. Seguramente esa estructura dependiente, demográfica debe tener su equivalencia en ideas “férreas” dentro la estructura de pensamiento que nos han inculcado. Hay un concepto muy de uso en ciencias que es “condiciones ambientales” o económicas, laborales, etc. Pero hay un concepto que me molesta mucho, el de “retroalimentación”, algo así. ejemplo, cuando la sociedad promueve pautas morales que suelen tener más influencia que la educación hogareña. El agente “sociedad” ejerce educación sobre los ciudadanos, los cuales son o bien educantes o educandos en instituciones formales, para luego ejercer el poder social y tener influencia como parte ya de la "entidad" sociedad. Cuando leo o escucho ese concepto, me suena a un justificar y lavarse las manos, porque ese “agente social” no debe responder a moral alguna, no recibe amonestaciones y hasta zafa del salario docente. Pero ese u otro agente suele transpolarse al ámbito demográfico y a las condiciones económicas de cada región o zona. Entonces si bien un técnico o científico alega condiciones sociales en mayor o menor medida favorables, el problema se instala cuando el político queda encapsulado en conceptos propios del investigador pero inadecuados para la acción y pareciera entonces justificar las diferencias sociales. La lectura, descripción y análisis de la realidad… no la modifica. Puede ser que las condiciones de vida del noroeste de la provincia de Corrientes no sean ++favorables, pero esto no justifica que un importante porcentaje de vidas cegadas en Malvinas, provenga de esa zona. El tema es la concentración de riqueza y privilegios por zona y región. Jugando con el contexto, soy capaz de justificar los ideales jacobinos de un revolucionario en el momento del estadio histórico donde la patria está por nacer. Pero una vez que la nación se constituye, aunque suene perogruyada, los ciudadanos somos todos iguales.
No se pueden justificar las condiciones sociales por zona o región, tampoco la seguridad y el grado de violencia. Un ciudadano es “tal” en cualquier parte de la nación y una persona asesinada tiene tanto peso como lo tiene “una vida cegada” en cualquier parte del mundo. La muerte rebaja tu estatura a menos de la de un cajón, te pisa te achata y nos iguala… a todos.
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